HWPL Friedenspädagogik

In den vergangenen zwei Jahren hat sich HWPL um die Entwicklung eines Lehrplans für Friedenspädagogik bemüht und sich dabei von den Bildungsministerien und Lehrern der einzelnen Länder beraten lassen. Außerdem nahmen etwa 50 Bildungsexperten aus verschiedenen Ländern an der Überprüfung des Lehrplans für Friedenspädagogik teil. Ab 2019 besteht der Standardlehrplan aus 12 Lektionen. In allen Klassen können die Lehrkräfte je nach Niveau und Umfeld des jeweiligen Landes und der Gemeinschaft unter Verwendung des Standardlehrplans ihre eigenen Unterrichtspläne oder Hilfsmittel frei entwickeln. * HWPL zeigt, wie der Unterricht in den einzelnen Ländern durchgeführt wurde.

In den Lektionen 1 bis 4 entdecken die Schüler zunächst den Frieden in der Natur, in der das Leben seit Milliarden von Jahren gedeiht, und lernen, dass die gesamte Schöpfung harmonisch ist, weil alles im Einklang mit dem eigenen Wert der Existenz zusammenlebt. Die Schüler können ihre Fähigkeiten entwickeln, um eine Gesellschaft zu schaffen, in der Menschen zusammenleben und sich gegenseitig schützen – in der Familie, in der Schule, am Arbeitsplatz, in der Gemeinde, im Land und in der internationalen Gesellschaft.

In den Lektionen 5 bis 12 geht es um die Werte des Friedens, die in den Köpfen der Schüler verankert sein sollten. Wertschätzung, Rücksichtnahme, Aufopferung, Vergebung, Umgangsformen, Gesetzestreue, Mut und vieles mehr sind wichtige Werte für die Verbreitung des Friedens. Schüler, die diese Werte erlernt haben, werden zu „Bürgern, Helden und Botschaftern des Friedens”, die den Weltfrieden erreichen und ihn als Vermächtnis für die kommenden Generationen hinterlassen werden.